Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes de una institución de educación técnica-productiva peruana

Para disminuir contagios por la pandemia de COVID-19, las instituciones educativas peruanas migraron a entornos digitales, evidenciándose que, aun cuando las generaciones actuales son diestras en el uso de tecnología para la socialización, no todos la emplean correctamente en procesos de aprendizaje...

Description complète

Détails bibliographiques

Publié dans:	Revista de Ciencias Sociales (Ve)
Auteurs principaux:	Brandon Vicente Ramirez Romero, Becquer Frauberth Camayo Lapa, Amador Godofredo Vilcatoma Sánchez, José Javier Valdez Arancibia
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Universidad del Zulia 2022
Sujets:	Comunicación
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28073815014 https://www.redalyc.org/journal/280/28073815014/ https://www.redalyc.org/journal/280/28073815014/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28073815014/28073815014.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28073815014/movil
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!