Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes de una institución de educación técnica-productiva peruana

Para disminuir contagios por la pandemia de COVID-19, las instituciones educativas peruanas migraron a entornos digitales, evidenciándose que, aun cuando las generaciones actuales son diestras en el uso de tecnología para la socialización, no todos la emplean correctamente en procesos de aprendizaje...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista de Ciencias Sociales (Ve)
Hauptverfasser:	Brandon Vicente Ramirez Romero, Becquer Frauberth Camayo Lapa, Amador Godofredo Vilcatoma Sánchez, José Javier Valdez Arancibia
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad del Zulia 2022
Schlagworte:	Comunicación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28073815014 https://www.redalyc.org/journal/280/28073815014/ https://www.redalyc.org/journal/280/28073815014/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28073815014/28073815014.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28073815014/movil
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