Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes de una institución de educación técnica-productiva peruana

Para disminuir contagios por la pandemia de COVID-19, las instituciones educativas peruanas migraron a entornos digitales, evidenciándose que, aun cuando las generaciones actuales son diestras en el uso de tecnología para la socialización, no todos la emplean correctamente en procesos de aprendizaje...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Revista de Ciencias Sociales (Ve)
Autors principals:	Brandon Vicente Ramirez Romero, Becquer Frauberth Camayo Lapa, Amador Godofredo Vilcatoma Sánchez, José Javier Valdez Arancibia
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad del Zulia 2022
Matèries:	Comunicación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28073815014 https://www.redalyc.org/journal/280/28073815014/ https://www.redalyc.org/journal/280/28073815014/html/ https://www.redalyc.org/journal/280/28073815014/28073815014.epub https://www.redalyc.org/journal/280/28073815014/movil
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