Desenvolvimento profissional docente em tempos de neoliberalismo acadêmico: o que pensam professores enfermeiros
Partindo-se da premissa que o desenvolvimento profissional docente tem profunda relação com o exercício da docência, realizou-se um estudo de caso naturalístico, que objetivou analisar a percepção de professores enfermeiros atuantes em um curso de Enfermagem de uma Universidade Pública, sobre os asp...
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| Pubblicato in: | Revista Brasileira de Educação |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27566203031 https://www.redalyc.org/journal/275/27566203031/ https://www.redalyc.org/journal/275/27566203031/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27566203031/27566203031.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27566203031/movil |
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