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Desenvolvimento profissional docente em tempos de neoliberalismo acadêmico: o que pensam professores enfermeiros

Partindo-se da premissa que o desenvolvimento profissional docente tem profunda relação com o exercício da docência, realizou-se um estudo de caso naturalístico, que objetivou analisar a percepção de professores enfermeiros atuantes em um curso de Enfermagem de uma Universidade Pública, sobre os asp...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista Brasileira de Educação
Principais autores: Kátia Pereira de Borba, Maria José Clapis
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2021
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27566203031
https://www.redalyc.org/journal/275/27566203031/
https://www.redalyc.org/journal/275/27566203031/html/
https://www.redalyc.org/journal/275/27566203031/27566203031.epub
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