A cultura da reprovação em escolas organizadas por ciclos
A reprovação está presente na educação brasileira desde a sua expansão, interferindo na trajetória escolar e na qualidade no ensino. Embora ações tenham sido tomadas para combater o problema, as taxas de reprovação e abandono persistem, retrato da permanência de uma pedagogia da repetência. Este tra...
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| Publicado no: | Revista Brasileira de Educação |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27566203005 https://www.redalyc.org/journal/275/27566203005/ https://www.redalyc.org/journal/275/27566203005/html/ https://www.redalyc.org/journal/275/27566203005/27566203005.epub https://www.redalyc.org/journal/275/27566203005/movil |
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