A cultura da reprovação em escolas organizadas por ciclos

A reprovação está presente na educação brasileira desde a sua expansão, interferindo na trajetória escolar e na qualidade no ensino. Embora ações tenham sido tomadas para combater o problema, as taxas de reprovação e abandono persistem, retrato da permanência de uma pedagogia da repetência. Este tra...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Brasileira de Educação
Main Authors: Frederico Alves Almeida, Maria Teresa Gonzaga Alves
Format: Artigo
Sprog:Português
Udgivet: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2021
Fag:
Educación
ciclos
repetência
educação pública
Ensino fundamental
crença na reprovação
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27566203005
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