Literacidad evaluativa. Un diagnóstico en docentes de educación básica de México
Los docentes requieren de una sólida formación en evaluación para realizar esta actividad en el aula. En este estudio se aplicó un instrumento para conocer mediante el auto-reporte el nivel de conocimientos y habilidades de los docentes de educación básica referidos a la evaluación, identificar si...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2023-08-01
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| Edice: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://revistas.rediech.org/index.php/ie_rie_rediech/article/view/1645 |
| Tagy: |
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