Global Perspectives on High -Stakes Teacher Accountability Policies: An Introduction
The aim of this special issue, “Global Perspectives on High -Stakes Teacher Accountability Policies”, is to provide insights into a diverse set of policies focusing on teachers’ accountability, including the underpinning ideas and cultural and socio - economic contexts of these policies, as well...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Arizona State University
2017
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275050047116 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|