Código QR (código de barras bidimensional)

Global Perspectives on High -Stakes Teacher Accountability Policies: An Introduction

The aim of this special issue, “Global Perspectives on High -Stakes Teacher Accountability Policies”, is to provide insights into a diverse set of policies focusing on teachers’ accountability, including the underpinning ideas and cultural and socio - economic contexts of these policies, as well...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas
Principais autores: Jessica Holloway, Tore Bernt Sørensen, Antoni Verger
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: Arizona State University 2017
נושאים:
גישה מקוונת:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275050047116
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!