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Perspectivas Multiculturais na Educação de Surdos

As perspectivas multiculturais no Brasil seja no âmbito do currículo escolar ou nas práticas sociais, ainda têm sido vistas de forma dicotomizada. Algumas vezes são apresentadas na forma folclórica, limitando-se apenas a dias comemorativos, e, em outras vezes, são apresentadas em uma perspectiva...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas
Principais autores: Eva Navegantes, Celeste Kelman, Ana Ivenicki
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Arizona State University 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275043450076
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