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Avaliação da Condição de Alfabetização de Estudantes com Deficiência Intelectual no Contexto Inclusivo

A questão da avaliação na área da deficiência intelectual, numa perspectiva inclusiva, ainda é tema pouco explorado na pesquisa e na prática educacional. Neste estudo apresentamos resultado de investigação sobre o desempenho na fase inicial de alfabetização. Foram avaliados 32 estudantes com deficiê...

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Sparad:
Bibliografiska uppgifter
I publikationen:Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas
Huvudupphov: Anna Augusta Sampaio de Oliveira
Materialtyp: Artigo
Språk:Português
Utgiven: Arizona State University 2015
Ämnen:
Länkar:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275041389060
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