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Programa Individualizado de Ensino de Leitura de Textos com Compreensão

No Brasil, um grande contingente de estudantes apresenta desempenho em leitura em níveis considerados elementares. O presente trabalho teve como objetivo avaliar a efetividade de um módulo informatizado para o ensino de compreensão de textos com alunos da 5ª série de escolas públicas, duas da região...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
I publikationen:Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento
Huvudupphovsmän: Camila Domeniconi, Elenice S. Hanna, Júlio de Rose, Deisy de Souza
Materialtyp: Artigo
Språk:Português
Publicerad: Universidad de Guadalajara 2022
Ämnen:
Länkar:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274574097008
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