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Uma Avaliação Alternativa de Compreensão de Leitura para Crianças

Elaborar avaliações que mensurem a compreensão de textos, baseadas em relações de controle de estímulos presentes durante a leitura, pode favorecer a programação de procedimentos de ensino individuais para alunos do Ensino Fundamental. O presente estudo teve por objetivo testar uma avaliação alterna...

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Publié dans:Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento
Auteurs principaux: Carolina Coury Silveira, Camila Domeniconi, Elenice S. Hanna
Format: Artigo
Langue:Português
Publié: Universidad de Guadalajara 2019
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274561551002
https://www.redalyc.org/journal/2745/274561551002/
https://www.redalyc.org/journal/2745/274561551002/html/
https://www.redalyc.org/journal/2745/274561551002/274561551002.epub
https://www.redalyc.org/journal/2745/274561551002/movil
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