Adaptações do Protocolo de Tomada de Perspectiva para crianças pré-escolares brasileiras
Pesquisas recentes, apoiadas no referencial da Teoria das Molduras Relacionais, têm utilizado um protocolo para o ensino de tomada de perspectiva (RFT-TP). A tomada de perspectiva (TP) é um tipo de responder relacional dêitico importante para o desenvolvimento sociocognitivo. O protocolo, no entanto...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento |
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| Príomhchruthaitheoirí: | , , |
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Português |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidad de Guadalajara
2021
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274572158003 https://www.redalyc.org/journal/2745/274572158003/ https://www.redalyc.org/journal/2745/274572158003/html/ https://www.redalyc.org/journal/2745/274572158003/274572158003.epub https://www.redalyc.org/journal/2745/274572158003/movil |
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