Adaptações do Protocolo de Tomada de Perspectiva para crianças pré-escolares brasileiras

Pesquisas recentes, apoiadas no referencial da Teoria das Molduras Relacionais, têm utilizado um protocolo para o ensino de tomada de perspectiva (RFT-TP). A tomada de perspectiva (TP) é um tipo de responder relacional dêitico importante para o desenvolvimento sociocognitivo. O protocolo, no entanto...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento
Hlavní autoři:	Lívia Andrade Benatti, Susane Vitória Gonçalves Vieira, Débora de Hollanda Souza
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Universidad de Guadalajara 2021
Témata:	Psicología
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274572158003 https://www.redalyc.org/journal/2745/274572158003/ https://www.redalyc.org/journal/2745/274572158003/html/ https://www.redalyc.org/journal/2745/274572158003/274572158003.epub https://www.redalyc.org/journal/2745/274572158003/movil
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