Ensino de equivalência monetária por meio de um jogo de dominó adaptado
Este trabalho teve por objetivo avaliar os efeitos de um jogo de dominó adaptado para o ensino de relações monetárias a pré-escolares. Participaram duas crianças da educação infantil. O estudo foi composto por três etapas. Na Etapa 1 avaliou-se o desempenho das crianças com respeito à nomeação de n...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento |
|---|---|
| Автори: | , , , , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad de Guadalajara
2015
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274538523003 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|