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Elaboração e avaliação de uma Sequência Didática para o ensino de equações polinomiais do segundo grau

Este artigo tem por objetivo registrar o processo de elaboração e avaliação de uma Sequência Didática (SD) voltada ao ensino de equações polinomiais do segundo grau, desenvolvida como exemplo integrante de um Produto Educacional (PE) no âmbito de um mestrado profissional. A pesquisa adotou abordage...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Robert David Fernandes de Sousa, Liliane dos Santos Gutierre
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2025-10-01
Col·lecció:Revista de Ensino de Ciências e Matemática
Matèries:
Accés en línia:https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/4862
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