Presencia de valores cívicos en Educación Secundaria Postobligatoria. Percepción del profesorado implicado

Los valores cívicos deben impregnar la formación postobligatoria. El objetivo de este estudio fue analizar la opinión que el docente de enseñanza postobligatoria tiene acerca de la presencia de las capacidades de compromiso y motivación, solución de conflictos, comunicativa y de negociación y toma d...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Autors principals:	Eva Sanz Arazuri, Ana Ponce de León Elizondo, Jesús Vicente Ruiz Omeñaca
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad de Zaragoza 2017
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27452662012 https://www.redalyc.org/journal/274/27452662012/ https://www.redalyc.org/journal/274/27452662012/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27452662012/27452662012.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27452662012/movil
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