Presencia de valores cívicos en Educación Secundaria Postobligatoria. Percepción del profesorado implicado

Los valores cívicos deben impregnar la formación postobligatoria. El objetivo de este estudio fue analizar la opinión que el docente de enseñanza postobligatoria tiene acerca de la presencia de las capacidades de compromiso y motivación, solución de conflictos, comunicativa y de negociación y toma d...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Main Authors:	Eva Sanz Arazuri, Ana Ponce de León Elizondo, Jesús Vicente Ruiz Omeñaca
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad de Zaragoza 2017
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27452662012 https://www.redalyc.org/journal/274/27452662012/ https://www.redalyc.org/journal/274/27452662012/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27452662012/27452662012.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27452662012/movil
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