Jornada lectiva, aprendizajes y vida cotidiana del alumnado de Educación Secundaria Postobligatoria
El artículo se deriva del proyecto coordinado I+D+i RESORTES centrado en el estudio de los tiempos sociales y su incidencia en la construcción cotidiana de la condición juvenil. Este trabajo tiene como objetivo analizar, a través de las respuestas a cuestionarios específicos, las valoraciones de pro...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Ngā kaituhi matua: | , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad de Zaragoza
2016
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27447325009 https://www.redalyc.org/journal/274/27447325009/ https://www.redalyc.org/journal/274/27447325009/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27447325009/27447325009.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27447325009/movil |
| Ngā Tūtohu: |
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