Percepción del profesorado de Enseñanza Secundaria Postobligatoria sobre el papel de la escuela y sus tiempos en el ocio del alumnado

Este estudio examina la percepción del profesorado de Enseñanza Secundaria Postobligatoria sobre el papel de la escuela en la educación del ocio, su apertura fuera del horario lectivo y la influencia de la jornada escolar en los tiempos del alumnado. Se aplicó un cuestionario a 516 docentes de toda...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Principais autores:	Raúl Fraguela Vale, Lara Varela Garrote, María Belén Caballo Villar
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad de Zaragoza 2016
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27447325002 https://www.redalyc.org/journal/274/27447325002/ https://www.redalyc.org/journal/274/27447325002/html/ https://www.redalyc.org/journal/274/27447325002/27447325002.epub https://www.redalyc.org/journal/274/27447325002/movil
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!