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Incompetencia motriz e ideología del rendimiento en educación física: El caso de un alumno con discapacidad intelectual

En este artículo se analiza el caso de un alumno de enseñanza secundaria con discapacidad intelectual que se siente incompetente en las clases de educación física, viviendo una serie de experiencias negativas en la asignatura. El propósito de este trabajo es dar respuesta a cómo y por qué este alumn...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Motricidad. European Journal of Human Movement
Principais autores: J. P. Molina, V.J. Beltrán
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Asociación Española de Ciencias del Deporte 2007
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274220371009
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