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Incompetencia motriz e ideología del rendimiento en educación física: El caso de un alumno con discapacidad intelectual

En este artículo se analiza el caso de un alumno de enseñanza secundaria con discapacidad intelectual que se siente incompetente en las clases de educación física, viviendo una serie de experiencias negativas en la asignatura. El propósito de este trabajo es dar respuesta a cómo y por qué este alumn...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Motricidad. European Journal of Human Movement
Główni autorzy: J. P. Molina, V.J. Beltrán
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Asociación Española de Ciencias del Deporte 2007
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274220371009
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