Educação (matemática) em tempos de pandemia: efeitos e resistências
O objetivo desse texto é discutir a educação em tempos de pandemia frente ao fato de que, de forma abrupta e sem qualquer planejamento prévio, nós, professores e alunos, fomos deslocados espacialmente de nossas costumeiras salas de aula para as salas e quartos de nossas casas. Como se não bastasse,...
保存先:
| 出版年: | Revista Latinoamericana de Etnomatemática |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidad de Nariño
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274065702017 https://www.redalyc.org/journal/2740/274065702017/ https://www.redalyc.org/journal/2740/274065702017/html/ https://www.redalyc.org/journal/2740/274065702017/274065702017.epub https://www.redalyc.org/journal/2740/274065702017/movil |
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