Resignificar la diferencial en y con prácticas de modelación
En este documento se presentan los resultados de una investigación en torno a la enseñanza y el aprendizaje de la diferencial. La investigación se llevó a cabo de acuerdo a los supuestos teóricos y metodológicos de un marco teórico denominado Socioepistemología. Estudiar la enseñanza y el aprendizaj...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Revista Latinoamericana de Etnomatemática |
|---|---|
| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Espanhol |
| Julkaistu: |
Universidad de Nariño
2018
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274058504007 https://www.redalyc.org/journal/2740/274058504007/ https://www.redalyc.org/journal/2740/274058504007/html/ https://www.redalyc.org/journal/2740/274058504007/274058504007.epub https://www.redalyc.org/journal/2740/274058504007/movil |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|