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Relaciones de la inteligencia emocional, Burnout y compromiso académico con el rendimiento escolar de estudiantes adolescentes

Objetivo: la finalidad de la presente investigación fue la de analizar las relaciones entre los constructos de la inteligencia emocional, el burnout, el engagement académico y el rendimiento escolar en 1756 estudiantes en etapa Secundaria de 9 centros educativos. Materiales y métodos: los instrument...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Archivos de Medicina (Col)
Hauptverfasser: Pablo Usán Supervía, Carlos Salavera Bordás, Juan José Mejías Abad, Abel Merino Orozco, Laurane Jarie
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad de Manizales 2019
Schlagworte:
Online Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=273860963001
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