Democracia, regímenes de bienestar y educación estética-artística en el siglo XXI
El objetivo general del presente texto es contribuir a la reflexión sobre la inserción de la educación estética artística (EEA) en las discusiones de gestión pública en el contexto del siglo XXI en México. En lo particular, el objetivo es encontrar algunas claves en los tipos de regímenes y política...
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| Publicado no: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27078229028 https://www.redalyc.org/journal/270/27078229028/ https://www.redalyc.org/journal/270/27078229028/html/ https://www.redalyc.org/journal/270/27078229028/27078229028.epub https://www.redalyc.org/journal/270/27078229028/movil |
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