EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y CONVIVENCIA SIN VIOLENCIA. UNA PROPUESTA EN EL NIVEL BÁSICO DESDE LA TERAPIA NARRATIVA

Este artículo contribuye a las investigaciones y propuestas de intervención cualitativas para mejorar la convivencia y fomentar la paz a través de una metodología emergente que muestra la terapia narrativa. Se partió de un diagnóstico realizado en una escuela primaria de la ciudad de Guadalajara (Ja...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Investigación & Desarrollo
Autor Principal:	Maria Teresa Prieto Quezada
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado:	Universidad del Norte 2022
Assuntos:	Sociología
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26871420007 https://www.redalyc.org/journal/268/26871420007/ https://www.redalyc.org/journal/268/26871420007/html/ https://www.redalyc.org/journal/268/26871420007/26871420007.epub https://www.redalyc.org/journal/268/26871420007/movil
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!