Desenvolvimento e deficiência na perspectiva histórico-cultural: Contribuições para educação especial e inclusiva
O objetivo deste trabalho é discutir aspectos relacionados ao desenvolvimento e à educação de crianças com deficiência na contemporaneidade à luz da psicologia histórico-cultural. Analisa-se o caso de um aluno com deficiência múltipla no contexto de uma escola...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista de Psicología |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Chile
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26454662013 |
| Tags: |
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