O processo de ensino e aprendizagem de Matemática para alunos surdos: uma revisão sistemática
Neste estudo objetivamos investigar as intervenções didático-pedagógicas na Educação Básica para o ensino de matemática a alunos surdos. Utilizamos uma revisão sistemática descritiva da literatura contida em artigos, dissertações e teses disponíveis nas bases de dados Scientific Electronic Library O...
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| Veröffentlicht in: | Ciência & Educação (Bauru) |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Português |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2018
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251055874014 https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874014/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874014/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874014/251055874014.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251055874014/movil |
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