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A construção dos dados de argumentos em uma Sequência Didática Investigativa em Ecologia

Este trabalho parte da análise das interações discursivas e da argumentação e sua relação com o ensino de ciências. O objetivo é analisar quais os aspectos epistêmicos na construção dos dados de argumentos a partir de dados fornecidos pelo material didático. Utilizamos o modelo de Toulmin para ident...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Ciência & Educação (Bauru)
Asıl Yazarlar: Sofia Valeriano Silva Ratz, Marcelo Tadeu Motokane
Materyal Türü: Artigo
Dil:Português
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2016
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Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251048757008
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