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A construção dos dados de argumentos em uma Sequência Didática Investigativa em Ecologia

Este trabalho parte da análise das interações discursivas e da argumentação e sua relação com o ensino de ciências. O objetivo é analisar quais os aspectos epistêmicos na construção dos dados de argumentos a partir de dados fornecidos pelo material didático. Utilizamos o modelo de Toulmin para ident...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Ciência & Educação (Bauru)
Principais autores: Sofia Valeriano Silva Ratz, Marcelo Tadeu Motokane
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2016
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251048757008
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