Colaboración en co-docencia cuando se promueve la habilidad de argumentación en el aula de matemáticas
El objetivo de la investigación es aportar evidencia sobre los efectos de la promoción de la habilidad de Argumentación en el aula co-docente de matemáticas. Mediante un estudio instrumental de casos, se concluye que el rol del docente de educación especial muestra modificaciones: Los modelos de col...
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| প্রকাশিত: | REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
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| প্রধান লেখক: | , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Espanhol |
| প্রকাশিত: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2023
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| বিষয়গুলি: | |
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