Condiciones para promover el desarrollo de la competencia de argumentación en el aula de matemáticas
E l foco de este estudio es la gestión de la competencia de argumentación en el aula de matemática. El grupo de in vestigación Competencias M atemáticas (COMMAT) ha venido realizando investigaciones sobre la formación de profesores para el desarrollo de las competencias matemáticas, entr...
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| Veröffentlicht in: | Boletim de Educação Matemática |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2016
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291248570016 https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570016/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570016/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570016/291248570016.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570016/movil |
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