Competencias desplegadas por futuros profesores de matemática de educación secundaria en el diseño de una Tarea Matemática

En el marco de un modelo educativo basado en competencias, se requiere que las carreras responsables de la formación inicial de profesores de matemática implementen mecanismos de evaluación, que permitan monitorear la progresión que sus estudiantes experimentan en el desarrollo de las competencias d...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Autors principals:	Teresa Sanhueza Vega, Anahí Huencho Ramos, Pamela Alarcón Chávez, Emilio Cariaga López, José Barahona Mura, Valeria Carrasco Zúñiga, Sergio Sanhueza Jara
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2023
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243175076006 https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076006/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076006/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076006/243175076006.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076006/movil
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