Competencias desplegadas por futuros profesores de matemática de educación secundaria en el diseño de una Tarea Matemática
En el marco de un modelo educativo basado en competencias, se requiere que las carreras responsables de la formación inicial de profesores de matemática implementen mecanismos de evaluación, que permitan monitorear la progresión que sus estudiantes experimentan en el desarrollo de las competencias d...
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| Publicado no: | REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
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| Principais autores: | , , , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243175076006 https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076006/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076006/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076006/243175076006.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076006/movil |
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