Identificación del rendimiento académico de alumnos con necesidades educativas especiales de escuelas regulares consideradas exitosas

En México, el alumnado que presenta necesidades educativas especiales (NEE) puede estudiar en escuelas regulares con o sin el apoyo de profesionales de educación especial o en escuelas especiales. En la investigación se buscó identificar el rendimiento académico de alumnado con NEE que asiste a escu...

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Julkaisussa:	REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Päätekijät:	Ismael García Cedillo, Silvia Romero Contreras, Dora Yolanda Ramos Estrada, Silviana Rubio Rodríguez
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Espanhol
Julkaistu:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2023
Aiheet:	Educación
Linkit:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243175076004 https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076004/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076004/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076004/243175076004.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243175076004/movil
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