Currículo, interdisciplinariedad y subjetividades: otros modos de pensar y hacer educación desde la pedagogía praxeológica

La pedagogía praxeológica se establece como una alternativa viable para lograr trasformar las prácticas de aula, se consolida como una pedagogía enfocada en los ejecutantes del proceso educativo. En la pedagogía praxeológica el ejercicio relexivo va más allá de una remembranza de las acciones acaeci...

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Bibliographic Details

Published in:	REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Main Authors:	Edgar Pineda Martínez, Paula Orozco Pineda
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2016
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243148524009 https://www.redalyc.org/journal/2431/243148524009/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243148524009/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243148524009/243148524009.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243148524009/movil
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