Otros modos de ser/hacer escuela. Sujetos, territorios y disputas desde prácticas educativas otras
Este dossier “Otros modos de ser/hacer escuela. Sujetos, territorios y disputas desde prácticas educativas otras” de la Revista Praxis Educativa de la Universidad Nacional de La Pampa, Argentina, tiene por objeto poner en foco educaciones otras o prácticas educativas otras que nos muestran y plante...
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| मुख्य लेखकों: | , |
|---|---|
| स्वरूप: | Artigo |
| भाषा: | Espanhol |
| प्रकाशित: |
Universidad Nacional de La Pampa
2025-01-01
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| श्रृंखला: | Praxis Educativa |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://ojs.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/8864 |
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