LA ESCUELA ¿UN LUGAR DONDE SER SUJETO?
Este artículo pretende ser el relato del trabajo realizado desde la Asociación para la inclusión social y educativa (AISE) con niños y niñas diagnosticados/as como “autistas” y escolarizados/as en régimen ordinario en distintas Escuelas Infantiles y Colegios de la provincia de Cádiz. Un relato con e...
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| Publicado en: | Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación |
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| Autores principales: | , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Cádiz
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=683772570014 |
| Etiquetas: |
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