Currículo, interdisciplinariedad y subjetividades: otros modos de pensar y hacer educación desde la pedagogía praxeológica
La pedagogía praxeológica se establece como una alternativa viable para lograr trasformar las prácticas de aula, se consolida como una pedagogía enfocada en los ejecutantes del proceso educativo. En la pedagogía praxeológica el ejercicio relexivo va más allá de una remembranza de las acciones acaeci...
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| Опубліковано в:: | REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
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| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2016
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243148524009 https://www.redalyc.org/journal/2431/243148524009/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243148524009/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243148524009/243148524009.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243148524009/movil |
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