Currículo, interdisciplinariedad y subjetividades: otros modos de pensar y hacer educación desde la pedagogía praxeológica
La pedagogía praxeológica se establece como una alternativa viable para lograr trasformar las prácticas de aula, se consolida como una pedagogía enfocada en los ejecutantes del proceso educativo. En la pedagogía praxeológica el ejercicio relexivo va más allá de una remembranza de las acciones acaeci...
Salvato in:
| Pubblicato in: | REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243148524009 https://www.redalyc.org/journal/2431/243148524009/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243148524009/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243148524009/243148524009.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243148524009/movil |
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