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APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS (ABP): UNA EXPERIENCIA PEDAGOGICA EN MEDICINA

La enseñanza tradicional de la Medicina ha sido cuestionada por el avance tecnológico y el exponencial aumento de información médica accesible, obligando a reformular los curricula médicos bajo la mirada de las reformas educacionales que a escala global vienen desarrollándose desde el Proceso de Bol...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
1. autor: Claudio Lermanda S.
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2007
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243117032008
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