La transición primaria – secundaria en los Institutos – Escuela en Catalunya
Se presentan los resultados de un estudio sobre los aspectos de orientación de los 17 Institutos – Escuela (I--‐E, centros públicos que acogen en una misma institución, educación infantil, primaria y secundaria) puestos en marcha en Catalunya a partir de la Ley de Educación de Catalunya (LEC, 2009)...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad de Zaragoza
2015
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217036214006 |
| Etiketak: |
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