La transición primaria – secundaria en los Institutos – Escuela en Catalunya
Se presentan los resultados de un estudio sobre los aspectos de orientación de los 17 Institutos – Escuela (I--‐E, centros públicos que acogen en una misma institución, educación infantil, primaria y secundaria) puestos en marcha en Catalunya a partir de la Ley de Educación de Catalunya (LEC, 2009)...
Gardado en:
| Publicado en: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Zaragoza
2015
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217036214006 |
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