Usos y efectos de la implementación de una plataforma digital en el proceso de enseñanza de futuros docentes en matemáticas

Esta investigación se propuso describir el uso que los docentes y estudiantes, adscritos a un programa académico para la formación de maestros en matemáticas, matriculados en una universidad pública, hacen de la plataforma virtual denominada: PLataforma de Apoyo a la Docencia (PLAD), en su práctica...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Κύριοι συγγραφείς:	Raúl Prada Núñez, César Augusto Hernández Suárez, Audin Aloiso Gamboa
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Fundación Universitaria Católica del Norte 2019
Θέματα:	Sociología
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194260035010 https://www.redalyc.org/journal/1942/194260035010/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194260035010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194260035010/194260035010.epub https://www.redalyc.org/journal/1942/194260035010/movil https://doi.org/10.35575/rvucn.n57a10
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