La identidad y formación académica de mujeres musulmanas en el País Vasco

Objetivo Esta investigación ha tenido como objetivo indagar en la experiencia de alumnas musulmanas con estudios superiores durante sus trayectorias académicas, centrada en las categorías de inclusión, interseccionalidad, identidad e interculturalidad. Método Estudio de corte cualitativo en el que...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Revista Electrónica Educare
Autors principals:	Ikram Ghacham-Emrani Hachmioune, David Pastor-Andrés, Janire Castrillo
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Nacional de Costa Rica 2024
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194181726005 https://www.redalyc.org/journal/1941/194181726005/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194181726005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194181726005/194181726005.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194181726005/movil
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