La metodología de control emocional en conversaciones con padres, madres y personas apoderadas y el desarrollo de habilidades conversacionales en docentes. Evidencia desde Chile
El presente estudio explica y evalúa la metodología CECA (control emocional en conversaciones con apoderados) a través de su implementación en una escuela primaria en Chile. El objetivo de la metodología es desarrollar habilidades en el profesorado jefe para realizar entrevistas con personas adultas...
Na minha lista:
| Publicado no: | Revista Electrónica Educare |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2020
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194165186010 https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186010/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186010/194165186010.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194165186010/movil |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|