Desempenho em provas de vocabulário receptivo e compreensão leitora em escolares do ensino fundamental
Objetiva delinear o perfil do desempenho de escolares do 3°, 4° e 5° anos do ensino fundamental, da rede pública, do estado do Rio de Janeiro, em provas de vocabulário receptivo e compreensão de leitura. Participaram 42 escolares, distribuídos em: GI (15 escolares do 3° ano); GII (15 escolares do 4°...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Psicologia: Teoria e Prática |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade Presbiteriana Mackenzie
2019
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193875147010 https://www.redalyc.org/journal/1938/193875147010/ https://www.redalyc.org/journal/1938/193875147010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1938/193875147010/193875147010.epub https://www.redalyc.org/journal/1938/193875147010/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|